Jusqu’ici, la question du travail des enfants a davantage été articulée autour de catégories éthiques, et les activités des jeunes interprétées sous le signe de la désillusion et de la débrouillardise eu égard au contexte de chômage massif. En se rapportant exclusivement à la composante tribale Bamiléké, les activités commerciales de ces fractions sociales, quoiqu’inscrites dans une logique de transition d’une économie informelle vers un pôle plus formel, sont ici analysées à travers trois étapes d’investissements progressifs correspondant à l’engagement des jeunes dans une carrière d’entrepreneur. Ces étapes sont alors constitutives d’un processus socialisateur au cours duquel les jeunes acteurs acquièrent savoir, pratiques et compétences qui rendent possible le devenir entrepreneurial par lequel se définissent les Bamiléké au Cameroun.

Mots-clés : Apprentissage, Bamiléké, capitaux, entreprise, gestion, jeunes