Devenir mécanicien – Affiliation et désaffiliation des apprentis aux métiers de la mécanique automobile [F]
Gilles Moreau
Apprendre un métier n’est pas seulement acquérir des savoir-faire professionnels. C’est tout au moins l’hypothèse avancée ici pour comprendre les difficultés de formation que connaissent depuis quelques années les métiers de la mécanique automobile en France. En effet, les apprentis mécaniciens, de par leur histoire sociale et scolaire, mais également de par leur expérience empirique en apprentissage, se construisent des rapports aux métiers de la mécanique différenciés. On peut ainsi distinguer trois types d’affiliation (faible, forte, distanciée) qui sont autant de « systèmes de valeurs » où s’articulent vision du marché du travail et vision du métier.
Revue suisse de sociologie, 36 (1), 2010, 73-90
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