Numéro spécial „Change and Reforms in Educational Systems and Organizations“
| Regula Julia Leemann, Christian Imdorf, Philipp Gonon, Moritz Rosenmund | Introduction au numéro spécial In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 177-185 |
| Achim Brosziewski, Christoph Maeder | Changement, réforme et critique de l'école publique: une analyse de discours >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 187-204 |
| Jenny Ozga, Jacqueline Baxter, John Clarke, Sotiria Grek, Martin Lawn | La politique de changement en éducation : la gouvernance et l'inspection scolaire en Angleterre et en Ecosse >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 205-224 |
| Georges Felouzis, Samuel Charmillot, Barbara Fouquet-Chauprade | Comment organiser l'enseignement secondaire obligatoire ? Une politique publique et son analyse dans le canton de Genève >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 225-243 |
| Mechtild Gomolla | L’efficacité scolaire et le recadrage des discours sur l’égalité dans le domaine de la formation >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 245-265 |
| Jonna Milena Blanck, Benjamin Edelstein, Justin J.W. Powell | Ségrégation scolaire persistante ou changement vers une éducation inclusive ? La portée de la Convention relative aux droits des personnes handicapées dans le processus de réforme des Länder en Allema >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 267-292 |
| Thorsten Peetz, Karin Lohr, Romy Hilbrich | La critique de la réforme. De la construction des personnes au sein des organisations de formation en transition >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 293-313 |
| Mona Granato, Joachim Gerd Ulrich | La possibilité de réforme de l’accès à la formation professionnelle duale dans le contexte des contradictions institutionnelles >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 315-339 |
| Urs Kiener | La haute école spécialisée comme malentendu. Réforme, identité, autodescription >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 341-360 |
| Daniel Houben | La gouvernance de l’enseignement supérieur >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 361-381 |
| Grit Petschick, Robert J. Schmidt, Maria Norkus | Promotion de la femme prise entre des logiques hétérogènes : Le cas d’un programme post-doc dans l’initiative pour l’excellence en Allemagne >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 383-414 |
| Michael Hoelscher | L’enseignement supérieur entre convergence internationale et variétés du capitalisme. Une comparaison entre états européens >Abstract In >volume 39 (2013), numéro 2, pages 405-427 |
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